探究新課程改革下高中英語教學存在的問題與對策

摘 要：在新課程改革的背景下，教師要注重為學生提供科學的指導，使其能夠高效學習學科知識，發(fā)展綜合素養(yǎng)，成長為符合社會需求的人才。為推動新課程改革的進程，促進英語教育的發(fā)展，文章利用經(jīng)驗總結、案例分析等研究方法，指出高中英語教學中存在學生自主探究意識不強、語言應用能力不高、個性需求無法得到滿足的問題，在此基礎上重點論述解決問題的對策，指出教師要注意巧妙布置學習任務、拓寬英語練習平臺、構建網(wǎng)絡教育空間，以此使學生成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的人才。（剩余5326字）