聚焦主題意義探究的高中英語閱讀教學(xué)研究

摘 要：在高中英語閱讀教學(xué)活動中，開展主題意義探究教學(xué)，能引發(fā)學(xué)生對英語閱讀內(nèi)容的思考，使學(xué)生的英語綜合學(xué)習(xí)能力不斷提升。本文圍繞高中英語閱讀教學(xué)中主題意義探究展開，重點(diǎn)針對英語閱讀教學(xué)活動的措施進(jìn)行了深度探究，通過挖掘文本主題意義，采用多元教學(xué)策略，助力學(xué)生深度理解文本，增強(qiáng)閱讀素養(yǎng)與語言運(yùn)用能力，推動教學(xué)質(zhì)量提升，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，讓閱讀教學(xué)更契合學(xué)生的發(fā)展需求。（剩余5091字）