試論分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：隨著新課程改革不斷深入，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異實(shí)施分層教學(xué)呈現(xiàn)出勢(shì)在必行的趨勢(shì)。在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)體的差異，積極引入分層教學(xué)法，按照分層教學(xué)法的理念和價(jià)值，針對(duì)不同層次學(xué)生制訂科學(xué)合理教學(xué)目標(biāo)，從而提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本文闡述了分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用和應(yīng)用原則，提出了分層教學(xué)法應(yīng)用策略，以期實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)因材施教和教學(xué)效果提高的目標(biāo)。（剩余4967字）