高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透途徑

摘 要：數(shù)學(xué)文化作為數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分，涵蓋數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法等內(nèi)容，同時(shí)也蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)家的探索精神、數(shù)學(xué)美的追求及數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。本文基于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透路徑展開(kāi)分析，從優(yōu)點(diǎn)、不足、措施三個(gè)角度著手，對(duì)高中數(shù)學(xué)文化的教學(xué)方式進(jìn)行了深入剖析，以促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中持續(xù)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，使其數(shù)學(xué)思維能力得到持續(xù)完善，從而對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余5033字）