思維導(dǎo)圖應(yīng)用于中考英語寫作備考的實踐研究
摘 要：本文探討思維導(dǎo)圖在中考英語寫作備考中的應(yīng)用，通過實踐研究驗證其有效性。結(jié)合中考英語寫作要求，設(shè)計并實施了一系列基于思維導(dǎo)圖的英語寫作教學策略。研究結(jié)果顯示，思維導(dǎo)圖能夠顯著提升學生的寫作興趣、構(gòu)思能力和篇章結(jié)構(gòu)意識，進而提高寫作成績。本文闡述了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用方法、實施過程及效果評估，為中考英語寫作備考提供了新的思路和方法。（剩余4873字）