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摘 要:在現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用下,電化教育技術(shù)的出現(xiàn)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂的不足,讓師生的互動(dòng)形式更加多樣,教學(xué)內(nèi)容也更為具象和生動(dòng)。同時(shí),在課堂教學(xué)中,電化教育能夠充分囊括多項(xiàng)教學(xué)信息,積累更多的教學(xué)資源,已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)中必不可少的教學(xué)手段?;诖?,本文結(jié)合語文教育的發(fā)展實(shí)際,圍繞電化教育對(duì)語文教學(xué)的作用進(jìn)行探究,旨在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,加強(qiáng)對(duì)輔助教學(xué)技術(shù)的深入探討。(剩余5005字)
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電化教育對(duì)教學(xué)的作用
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