基于跨媒介視域下探討高中語文閱讀教學(xué)的有效方法

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，跨媒介閱讀已成為語文教學(xué)的重要組成部分。在高中語文教學(xué)實(shí)踐中，跨媒介閱讀通過多元媒介整合、數(shù)字化資源應(yīng)用和互動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)，有效提升了學(xué)生的閱讀理解能力和媒介素養(yǎng)。通過對(duì)高中語文教學(xué)實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)，教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)、教師媒介教學(xué)設(shè)計(jì)的提升以及評(píng)價(jià)方式的多元化是當(dāng)前教學(xué)中的主要問題。（剩余5024字）