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摘 要：在全球化背景下，文化自信成為民族發(fā)展的重要支撐。幼兒園作為文化傳承的起點(diǎn)，傳統(tǒng)手工藝教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒文化自信具有重要意義。本文基于文化自信視角，深入探討了幼兒園傳統(tǒng)手工藝教育的策略，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化的認(rèn)同感與自豪感，為幼兒園傳統(tǒng)手工藝教育提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒文化自信的培養(yǎng)。（剩余5000字）
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文化自信視角下幼兒園傳統(tǒng)手工藝教育策略研究
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