小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐育人的價(jià)值、困境與優(yōu)化策略探討

摘 要：小學(xué)研學(xué)旅行具有綜合育人、實(shí)踐育人的重要意義。在實(shí)踐育人理念下，本文直面實(shí)際教學(xué)中面臨資源不足、觀念守舊、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善和缺乏安全保障的實(shí)施困境，提出加大課程開發(fā)、完善資源配置、落實(shí)安全保障及完善評(píng)價(jià)機(jī)制優(yōu)化策略，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：研學(xué)旅行；意蘊(yùn)價(jià)值；實(shí)施困境；優(yōu)化策略

[中圖分類號(hào)] G623 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2097-2539（2024）16-0049-03

*本文系教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2024年開放課題“實(shí)踐育人視域下小學(xué)綜合實(shí)踐課程思政開發(fā)與實(shí)施策略研究”（立項(xiàng)編號(hào)：KCA2024440）階段研究成果

2022年教育部頒布《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，方案中明確指出課程教學(xué)改革“變革育人方式，突出實(shí)踐”的基本原則。（剩余4682字）