高中物理教育中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的方法研究

摘 要：高中物理教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的重要途徑，因此，教師要對(duì)當(dāng)前高中物理教學(xué)進(jìn)行分析，并對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題加以改進(jìn)，如過(guò)于注重理論知識(shí)傳授、教學(xué)方法固定化、個(gè)性化培養(yǎng)缺失等。在高中物理教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維培養(yǎng)，不但能有效提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，還能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中；物理教育；科學(xué)思維

[中圖分類號(hào)] G633.7 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2097-2539（2024）16-0106-03

隨著新課改不斷推進(jìn)，如何提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)已成為高中物理教學(xué)的重點(diǎn)。（剩余4397字）