創(chuàng)新思維在小學(xué)美術(shù)欣賞課中的培養(yǎng)策略研究

摘 要：美術(shù)欣賞課是一門非常重要的課程，教師可以在教學(xué)過程中讓學(xué)生了解建筑、繪畫、雕塑等不同類型的藝術(shù)作品，幫助學(xué)生通過觀察和分析，對美術(shù)藝術(shù)產(chǎn)生深刻的理解，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維奠定基礎(chǔ)。因此，在美術(shù)欣賞課程中，教師要將學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)落實到教學(xué)目標(biāo)，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量。然而，當(dāng)前小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)中依然存在一些問題，不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。（剩余4952字）