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注重體驗實現有效教學

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摘 要：如何在小學數學課堂教學中落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，實現有效教學，是當下談論較多的一個話題。培養(yǎng)學生的數學核心素養(yǎng)，是促使學生形成數學學習能力和思維的過程，目的是讓學生掌握分析和解決問題的方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力和學習遷移能力；也是在教師與學生之間、學生與學生之間、學生與家長之間的共同互動的過程中，讓學生充分地體驗學習的快樂，體會數學的學習與生活的密切聯系的過程。（剩余4913字）

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