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摘 要：中小學(xué)道德與法治課程一體化建設(shè)是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，為道德與法治教學(xué)提供更加豐富、共享資源庫的科學(xué)路徑。通過本文實(shí)踐分析可知，教師應(yīng)立足小學(xué)道德與法治課程教學(xué)尋找一體化切入點(diǎn)，豐富相關(guān)課程教學(xué)組織模式，提升教學(xué)質(zhì)量，為打好小學(xué)道德與法治教育基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)道德與法治課程一體化建設(shè)目標(biāo)提供保障。（剩余4881字）
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思政課一體化背景下小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)研究
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