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生活化視域下的小學美術(shù)有效教學策略

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摘 要：陶行知的“生活即教育”理念構(gòu)建了新的教學觀，新課改同樣強調(diào)“教育源于生活、高于生活和引導生活”。在生活化視域下，如何將小學美術(shù)課堂導向生活，讓生活走進美術(shù)課堂，切實打造出高效的小學美術(shù)課堂，是廣大小學美術(shù)教師需要重點討論的課題之一。本文結(jié)合生活化教育的內(nèi)涵、意義，就生活化視域下的小學美術(shù)有效教學展開研討。（剩余4894字）

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