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以文字渲染，用生活升華

——論高中語文的生活化作文教學路徑

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摘 要：作文是培養(yǎng)學生思維能力和思想觀念的主要途徑。它能讓學生感悟人生哲理，體會人生價值，這些都需要依據(jù)真實的生活來實現(xiàn)。陶行知先生說過，人生活著就是在學習、在成長。生活是學生成長發(fā)展的根源。因此，在高中語文教師要積極地引導學生體會生活、表達生活，將思想和情感融入生活，這樣才能開闊視野，拓展思維，促進學生寫作能力的有效提升。（剩余4859字）

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