繪本情景教學(xué)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用分析

摘 要：商業(yè)、藝術(shù)和科技高度融合是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，這三者的融合是建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高，因此，人們把目光投向了對(duì)幼兒的培養(yǎng)上。市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，繪本情景教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。高效運(yùn)用繪本情景教學(xué)成了當(dāng)代幼兒園開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)主題。本文簡(jiǎn)述了繪本情景在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的作用，分析了目前繪本情景在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，提出一些繪本情景在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用策略，希望能夠給大家提供參考的意見(jiàn)。（剩余4850字）