小學(xué)語文課堂高年級作文教學(xué)方法的探索

摘 要：作文教學(xué)是小學(xué)語文課堂的核心內(nèi)容，作文是學(xué)生知識應(yīng)用能力的綜合體現(xiàn)。良好的寫作能力既能不斷提升學(xué)生的語言表達(dá)水平，也能開發(fā)學(xué)生的語言思維，讓他們更加深入準(zhǔn)確地理解語言文化，從而實(shí)現(xiàn)文化的有效傳承。而小學(xué)高年級是學(xué)生作文能力快速提升的階段，是培養(yǎng)語言水平的關(guān)鍵時(shí)期，教師應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)時(shí)的作文教學(xué)困境出發(fā)，立足學(xué)生的需求，探索靈活多樣的作文教學(xué)方法，以幫助學(xué)生有效提升作文能力。（剩余4904字）