班級(jí)勞動(dòng)教育中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究

摘  要：勞動(dòng)促進(jìn)了人類社會(huì)發(fā)展，它是一種改造自然的實(shí)踐活動(dòng)，也是青少年適應(yīng)未來(lái)生活必備的一項(xiàng)技能。文章對(duì)勞動(dòng)教育的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)單闡述，對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并針對(duì)存在的問(wèn)題結(jié)合探究實(shí)踐提出了對(duì)應(yīng)的措施，旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)成果的正確價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：班級(jí)勞動(dòng);勞動(dòng)教育;勞動(dòng)意識(shí)

* 本文系慶陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃2022年度課題“班級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：QYKTLX〔2022〕058）研究成果。（剩余4823字）