新課程理念下培養(yǎng)初中生英語語言能力的方法探究

摘  要：在素質(zhì)教育全面推行的背景下，核心素養(yǎng)成為英語學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對此，教師在英語教學(xué)中，需要深入挖掘?qū)W科核心素養(yǎng)的內(nèi)容。英語語言應(yīng)用能力是英語學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，教師在教學(xué)活動中，需要圍繞知識內(nèi)容特點和學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，運用趣味性教學(xué)內(nèi)容和多樣性的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，給予學(xué)生語言交流空間、營造與學(xué)習(xí)內(nèi)容相符的語境，確保學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中實現(xiàn)英語語言能力的穩(wěn)定提升。（剩余5018字）