<sup id="p4ruf"></sup>
<menu id="c57q5"></menu>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：學生學習是主動構建知識的過程。提升學生的積極性，可以推動學生主動參與教學活動、探索獲取知識，因此在課堂教學中，如何調動學生的積極性成為一線教師面臨的重要問題。新課改推動了數(shù)學教學理念的更新，初中數(shù)學教師需要革新課堂教學模式，堅持以人為本的理念，樹立學生的主體地位，以有效調動學生參與學習的積極性，使學生主動學習、提高課堂效率。（剩余4963字）
登錄龍源期刊網
購買文章
在初中數(shù)學課堂中調動學生積極性的教學路徑探索
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com