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多模態(tài)話語理論下初中英語教學策略研究

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摘  要：近年來，我國科技水平飛速提升，新媒體被普遍應用于各教育機構(gòu)。在新媒體技術(shù)的支持下，初中英語教學逐漸實現(xiàn)了多模態(tài)教育，但如何提高多種模態(tài)在英語教學中的應用效率，仍需深入研究。很多教育學者對多模態(tài)話語理論提出了定論：多模態(tài)適用于初中英語課堂教學，其在應用過程中涉及各個方面，包括課前導入、記憶單詞、語法運用及課后指導等。（剩余5062字）

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