教育周報·教研版

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淺探高中語文議論文寫作教學 【摘要】在高中語文教學中，作文教學占據(jù)著語文教學的半壁江山。隨著高考語文作文的改革，縱觀多年來的作文命題趨勢，議論文成為考生偏愛的寫作文體。但是如何讓學生在寫作之前準確的立意，作文不落于俗套，有新意，有觀點，這就需要我們探索出一套行之...
淺談將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學語文教學中的策略 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神瑰寶，具有深厚的歷史底蘊和豐富的哲學內(nèi)涵，可以滋養(yǎng)我們成長。在當今社會，隨著全球化的加速發(fā)展，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚顯得尤為重要。小學語文是基礎教育的重要學科，對于培養(yǎng)學生語言文字能力、文化素養(yǎng)和民族精...
通過閱讀提升學生作文素養(yǎng)的途徑研究 摘要：作文素養(yǎng)作為語文學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，其培養(yǎng)與提升一直備受教育界的關注。本文旨在探討通過閱讀提升學生作文素養(yǎng)的有效途徑，從閱讀對作文素養(yǎng)的影響、閱讀材料的選擇、閱讀方法的引導以及閱讀成果的轉(zhuǎn)化等方面進行分析，旨在為語文教師提供有...
后進生的談話技巧研究 班主任在對學生進行教育時，要時刻貫徹面向一切學生的理念，尤其對所謂的后進生，更要予以關注。談話是教師教育后進生最基本的方式。通過談話可以了解后進生的個性特征、思想實際，溝通師生感情，幫助后進生解除思想上的矛盾與困惑。當然，要取得良好的教育效...
項目化學習視域下小學道德與法治學科的新生態(tài) 一、小學道德與法治學科項目化學習背景與意義項目化學習視域下的小學道德與法治教學研究是當前教育領域的研究熱點之一。本章旨在探討在項目化學習視域下小學道德與法治教學的策略，通過對小學道德教學和法治教學項目化學習策略的研究，以期為小學道德與法治...
守住課堂質(zhì)效　方得始終發(fā)展 課堂是學校教育教學工作的主陣地，提高課堂教學質(zhì)量是學校的核心任務。守住課堂、重視教學質(zhì)量是教學管理的基本底線，守住課堂、忠于講臺是一線教師的最高境界。作為南山區(qū)的數(shù)學教師，守住課堂的第一要義，是充分了解南山區(qū)本學期數(shù)學教研計劃，包括以核心素...
高中家校共育之“如果愛孩子，請您做賦能型父母” 近幾年耳聞目睹了身邊太多來自高中的孩子因為出現(xiàn)心理問題而無法正常走進課堂，無法享受成長帶來的喜悅。心痛之余更希望為這些掙扎在低谷的孩子和家庭做些什么。我時常思考這個問題，家校共育路上，父母如此愛孩子，甚至愿意為孩子付出一切，可是到最后孩子為...
雙減背景下初中英語作業(yè)分層布置實踐 初中英語屬于基礎教育范疇，良好的初中英語教學有助于培養(yǎng)學生的情感理解與表達能力，提高學生語言綜合素質(zhì)。而英語作業(yè)作為教學中的一個重要環(huán)節(jié)，是課堂教學的延續(xù)與補充。當前英語教學改革不斷推進，新的教學思考得到推廣，教學現(xiàn)狀也有所改善，但依然無法...
“雙創(chuàng)”視域下傳統(tǒng)跳繩與小學體育融合策略探究 摘要：在“雙創(chuàng)”視域下，將傳統(tǒng)跳繩與小學體育進行融合，其不僅豐富了體育學科教學的內(nèi)容，讓學生在學習和了解傳統(tǒng)跳繩的文化內(nèi)涵、技術的同時，熟練掌握了各項花樣跳繩知識技能。同時也讓學生在體驗不同類別花樣跳繩的趣味性的同時，有效達到了增強體質(zhì)，培...
基于核心素養(yǎng)的初中語文古代詩歌閱讀教學研究 近年來，隨著國家對語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重視和國學熱興起，誦讀古詩文經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化已經(jīng)逐漸形成一股潮流。優(yōu)秀古詩文是我國古典文化的精華，，承載著先賢們的許多積極的思想學說和深厚的文學素養(yǎng)，是一筆無形的精神財富。讓學生閱讀一些優(yōu)秀的古代詩...
如何有效的表揚孩子 表揚是老師在教學與教育過程中用到的重要的手段之一。表揚是一門學問，也是一門藝術。隨著現(xiàn)代教育理念的引入，老師們在工作中更加要注意“以人為本”和“情感管理”。表揚的手段運用的得恰到好處、合理，不僅能夠使學生充分建立起自信，而且還會誘發(fā)出其內(nèi)在...
初中歷史教、學、評一體化的實踐研究 摘要：初中歷史教、學、評一體化教學，首先教師要基于教材課時教學任務確定初中歷史核心素養(yǎng)目標。其次教師要結合教學目標設置教、學、評一體化學生學習目標，學生需自主參與到課堂授課中通過多種學習方法進行有效學習。教師還要根據(jù)與教與學目標相一致的評價...
高中地理課程中的地圖素養(yǎng)培養(yǎng)策略 摘要：隨著地理教育的不斷改革與發(fā)展，地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)在高中地理課程中顯得尤為重要。地圖作為地理信息的直觀表達工具，對于學生的地理知識掌握、地理思維培養(yǎng)和地理問題解決能力提高具有不可替代的作用。本文首先界定了地圖素養(yǎng)的內(nèi)涵，并分析了其在高中地理...
基于學科核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學探究 詞是語言的建構材料，也是最小的能夠獨立運用的語言單位。詞匯中的任何詞語都是通過一定的句法關系和語義關系與其他詞語建立起一定聯(lián)系的，并在語境中傳遞信息?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版2020年修訂）》指出：“普通高中英語課程強調(diào)對學生語...
短訊 6月25日敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校開展了法制副校長進校集中宣講普法活動?；顒又?，敘州區(qū)法院的法官劉芳和宜賓市公安局敘州區(qū)分局高場派出所所長劉華立分別向師生們普及了法律知識。法律條文結合案例的講解方式給師生門留下深刻印象。通過這次活動加強了師生...
如何提高小學三年級學生寫作水平 寫作是一種表達思想、情感和觀點的方式，對于小學三年級的學生來說，培養(yǎng)他們的寫作興趣和能力是非常重要的。以下是一些建議，可以幫助小學生愛上寫作：一、仿寫小學三年級學生是寫作的初學者，因年紀小，語言表達能力欠佳，詞匯量少。怎樣的文章才能算是...
傳統(tǒng)教學與網(wǎng)絡教學的比較研究 摘要：近年來，隨著信息網(wǎng)絡的時代的到來，教師積極探索新的網(wǎng)絡教學模式和教學方法。網(wǎng)絡教學對于更快更大限度地傳播文明和學識、簡化學習進程，推進學生學習具有更大的優(yōu)勢和潛力。關鍵詞：傳統(tǒng)教學網(wǎng)絡教學模式課堂網(wǎng)絡教學新模式確實...
讀寫結合視角下初中英語寫作教學實踐探究 “讀”和“寫”是語言學習的兩個非常重要的起點。在閱讀文章的同時，你可以試著理清作者的思路，通過寫作，別人也能理解你的想法。這就是為什么閱讀和寫作是一個不可分割的社區(qū)，它們是相輔相成的。對此，如果要逐步培養(yǎng)中學生的英語寫作能力，就需要著重培養(yǎng)...
初中英語教學存在的問題與應對策略 摘要：英語在教學過程中注重的是對學生進行全方面的培養(yǎng)，其中，使學生具備聽、說、讀、寫四項能力是英語教學的重要目標。但是目前我國的初中英語教學現(xiàn)狀卻并不盡如人意，存在較多問題，阻礙了英語教學的進步。為此，本文將在著重研究初中英語教學中所存在問...
幼小銜接視域下幼兒學習準備教育策略探究 摘要：幼兒學前階段的學習準備教育是幼兒順利適應小學學習的決定因素，也是家長群體關注的重點。本文旨在探討從保護幼兒的好奇心，激發(fā)學習興趣和探所欲、培養(yǎng)良好的學習習慣、提高學習能力三個維度出發(fā)做好學習準備教育，促進入學準備教育的順利實施和幼兒能...
何為數(shù)與運算中的一致性 摘要：《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，提出了一致性的這樣一個觀點，一致性正是為核心素養(yǎng)落地提供了一個新的視角，它反映的是學科的本質(zhì)，也就是在經(jīng)歷一個抽象的過程，是數(shù)與運算抽離現(xiàn)實情境，也就是把形式化的外表的東西去掉，走進概念的內(nèi)涵...
中班幼兒進餐行為的解決策略 在現(xiàn)實生活中，許多幼兒面臨進餐問題，這些問題若得不到及時解決，可能會對幼兒的生長發(fā)育產(chǎn)生不利影響。進餐問題不僅關系到幼兒的身體健康，還與他們的心理健康、生活習慣和社交能力等方面緊密相連。因此，關注幼兒的進餐問題，探討相應的解決策略，對于促進...
傳統(tǒng)民族音樂之花在校園綻放 摘要：傳統(tǒng)民族音樂文化是從古至今，中國各民族在悠久的歷史文化中創(chuàng)造的具有民族特色，體現(xiàn)民族文化、民族精神的音樂，而傳統(tǒng)民族音樂文化的傳承與發(fā)展需從學生時代抓起，學校音樂教育便成為傳統(tǒng)民族音樂文化傳承發(fā)展的主要手段。在弘揚傳統(tǒng)文化的當今社會，...
黃河三角洲濕地 2013年，黃河三角洲濕地被國際濕地公約組織列入國際重要濕地名錄，它被稱為東北亞大陸和環(huán)西太平洋鳥類的“國際機場”，因為它是西伯利亞和澳大利亞之間長途遷飛的涉禽中途補充能量的天堂，是中國曖濕帶保存最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)。地球...
中學語文閱讀教學的學習任務群策略實施 摘要：新課標語文科目學習任務群六大任務中，有五個都與閱讀教學相關，閱讀教學是重中之重。在實施初中語文閱讀教學學習任務群策略過程中，不僅要滿足課本需求，更要著眼學生的長遠發(fā)展，根據(jù)初中學生的性格特點進行形式多樣化的實踐，讓學生獲得真知灼見。 ...
初中數(shù)學課堂教學“合作學習”存在問題與改進對策 現(xiàn)階段，在初中數(shù)學課堂教學過程中，由于初中生正處于關鍵的發(fā)展時期，是對他們開展全方位塑造和培育的重要階段。為此，在初中數(shù)學課堂教學期間，合作學習這種教學模式得到了更加廣泛的應用，但是在應用過程中依舊存在合作學習問題范圍不廣泛、合作學習教師價...
培養(yǎng)學生的英語自主學習策略之我見 當今時代是一個科技迅猛發(fā)展的時代，知識總量正以數(shù)倍的速度遞增；人們在知識總量不斷增加的前提下要趕上信息時代的步伐，培養(yǎng)學生的自學能力是關鍵。《國家基礎外語教學課程標準》指出使學生養(yǎng)成良好學習習慣和形成有效的學習策略發(fā)展學生自主學習的能力是英...
做你自己 林徽因曾經(jīng)說過：“很多人喜歡你，因為你漂亮好看，會說機靈話，有趣好玩，這些喜歡都暗示著很多期望;而有的人喜歡你，是看見你哭和狼狽，知道你辛苦和平凡，允許你不美不乖，還想把肩膀和糖果塞給你?！?人與人之間，若靈魂不能共振，交流不能同頻，僅僅只...
開展親子活動對促進幼兒和諧健康成長的影響 摘要：現(xiàn)如今在幼兒園中，最為關鍵的合作伙伴當屬家庭。因此，幼兒園必須堅持合作、平等、尊重的原則，以求能夠獲取家長的支持、理解與自主參與，同時，積極協(xié)助家長將自身的教育能力提升?？梢哉f，幼兒鼓早接觸的教育便來自于家庭，父母屬于幼兒首位啟蒙教師...
生活現(xiàn)象在高中物理教學中的應用 高中物理新課程的教學理念是“從生活走向物理，從物理走向社會”，因此教學過程中教師要注意生活現(xiàn)象和物理教學的結合，使抽象的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪兄庇^形象的東西，通過物理概念原理和日常生活體驗的融合，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生分析問題和解決...
淺析現(xiàn)代信息技術在英語教學中的利弊及策略 隨著計算機網(wǎng)絡飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術被廣泛應用于英語教學，現(xiàn)代信息技術在英語教學中發(fā)揮著巨大的作用，這使得傳統(tǒng)英語教學模式受到極大的挑戰(zhàn)。英語的教學很長時間以來都受制于課本，學生整天對著英文字母而毫無生動可言的教材，只能靠死記硬背和熟記語...
新高考背景下思政課初高中銜接課堂實踐思考 摘要習近平總書記在思想政治理論課教師座談會上強調(diào)“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障?！彪S著思想政治教材的統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用以及大中小學思政課一體化建設的逐漸推進，做好初高中思政課...
初中數(shù)學教材多元化處理提升學生學習興趣策略研究 摘要：本研究通過對初中數(shù)學教材處理現(xiàn)狀的分析，提出注重新課引入的趣味性；注重教學內(nèi)容的實用性；注重教學方法的多樣性；制定個性化學習計劃等策略，研究發(fā)現(xiàn)，通過多元化處理策略能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，改善學生的學習態(tài)度和提升學習效果。本研究成...
強化應用意識感受體育中的數(shù)學 【學習內(nèi)容】北師大版《義務教育教科書.數(shù)學》四年級下冊數(shù)學好玩第2課時奧運中的數(shù)學第79-80頁。【教材分析】一、本課關聯(lián)的核心素養(yǎng)分析運算能力：在探究三個比賽場景相關問題的過程中，需要先理解運算的問題，選擇合理簡潔的運算策略解決問...

班主任工作與心理健康教育 “教師應當是心理醫(yī)生”，這是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師：不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者。作心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學...
中小學教育中的德育培養(yǎng) 育人要從育德抓起。少年是國家未來的棟梁，肩負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。要使他們成為有理想、有道德、有文化、勇于獻身的一代新人，關鍵是靠對他們的德育培養(yǎng)。一、德育的重要性與構成德育是中小學教育及其素質(zhì)教育的重要組成部分，我國的《義務...
學生做事拖拉陋習矯正策略探究 當今社會，做事拖拉現(xiàn)象已經(jīng)成為學生學習生活中普遍存在的問題。學生們常常面臨著時間管理不善、拖延完成任務、效率低下等做事拖拉行為，這不僅影響了他們的學業(yè)成績，也對他們的生活方式和未來發(fā)展產(chǎn)生了負面影響。因此，研究學生做事拖拉現(xiàn)象的成因及矯正策...
現(xiàn)代化技術手段與小學語文教學 現(xiàn)代化技術手段為小學語文教學帶來了極大的便利和效果提升。現(xiàn)代化技術手段在小學語文教學中的應用和作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、豐富教學內(nèi)容，提升學生興趣 1、提供直觀、生動的視覺材料。現(xiàn)代化技術手段如多媒體教學軟件，能夠展示與課文內(nèi)容緊密...
電學實驗滑動變阻器如何選擇？ 滑動變阻器是高中電學實驗中非常重要的電學儀器。在高中新課標電學實驗中涉及滑動變阻器的主要有伏安法測電阻、測定電源的電動勢和內(nèi)阻、半偏法測電阻。高考中關于滑動變阻器接法的考查也時常出現(xiàn)。那么滑動變阻器如何選擇呢？選擇原則都有哪些呢？下面我們從...
德育工作的重要性及其五育并舉的實踐方法 五育并舉是現(xiàn)代教育的重要理念，包括德育教育、智育教育、體育教育、美育教育和勞動教育四個方面。其中，作為五育之首的德育工作，在小學生成長發(fā)育過程中扮演著至關重要的角色。如何使德育工作在“五育”的大背景下卓有成效地開展下去，是擺在大家面前的一大...
詩歌鑒賞中的用典藝術探析 詩歌鑒賞歷來是文學研究的重要領域，而用典作為詩歌創(chuàng)作中一種重要的藝術手法，更是受到了廣泛關注。本文旨在深入探討詩歌鑒賞中的用典藝術，通過對用典的定義、功能及其藝術效果的分析，結合具體例證，揭示用典在詩歌鑒賞中的獨特魅力和文化價值。一、引言...
核心素養(yǎng)視角下的高中歷史教學策略研究 【摘要】隨著教育體制的深化改革，在核心素養(yǎng)的背景下，對高中歷史教學提出了新的要求。過去傳統(tǒng)的教學策略需要提升，基于此，下面將從創(chuàng)設歷史情境，培養(yǎng)學生的時空觀念；注重史料教學，培養(yǎng)學生的史料證實能力和激發(fā)思維碰撞，提升學生的歷史理解能力等三個...
班主任如何做德育工作的引領者 在課程改革背景下，德育是推進素質(zhì)教育的關鍵，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影響學生的全面發(fā)展。而小學階段是學生良好道德品質(zhì)形成的關鍵期，是進行德育的重要階段。一、當前農(nóng)村中小學德育工作現(xiàn)狀：（1）口頭大提素質(zhì)教育，實際上幾乎完...
老師，有人罵你 一天下午放學時，當班級隊伍快走到學校大門口的時候，單聰臨臉色突然從隊伍中跑出來，隨即他尖利的聲音響起：“衛(wèi)老師，衛(wèi)老師，王郭星在罵你！” 單聰臨不停地大聲重復著，好像擔心我不過去一樣。這下搞得我非常為難，想假裝沒聽見都不行，只得硬著頭皮走了...
淺論構建初中語文教學中古詩詞賞析教學新模式 摘要：在中華文化的瑰寶中，古詩詞具有獨特的藝術魅力和深厚的文化內(nèi)涵。隨著教育改革的深入推進，創(chuàng)新古詩詞賞析教學模式，引導學生更深入地理解和欣賞古詩詞，已經(jīng)成為現(xiàn)代語文教學中的重點內(nèi)容。傳統(tǒng)的古詩詞教學方式側(cè)重字詞句的解析，容易忽視學生情感體...
淺談班主任工作中的賞識教育 當一個班集體沒有建立起優(yōu)良的班風、學風，沒有取得喜人成績時，許多班主任卻怨這怨那：學生太壞啦.班干不得力啦等等.有的班主任說：“天天講紀律，講規(guī)范，為什么總不能改變班里的歪風邪氣”。一個優(yōu)秀的班集體，單靠反復強調(diào)，天天批評這，批評那，就能建...
基于主題語境的新課標高中英語教學探究 主題語境是英語課程的重要內(nèi)容。主題語境涵蓋人與自我、人與社會和人與自然，涉及人文社會科學和自然科學領域等內(nèi)容，為學科育人提供話題和語境?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版2020年修訂）》要求：“所有的語言學習活動都應該在一定的主題語境下...
笛聲悠悠　音韻飛揚 2022年4月21日，教育部制定并頒布了新的義務教育課程方案和課程標準，在新課改中再一次強調(diào)了學生應掌握器樂表演所需的基礎知識和基本技能，并且指出學生在第一學段（1—2年級）應能積極參與演唱、演奏等活動，積累實踐經(jīng)驗，在藝術實踐中建立規(guī)則意...
高中地理課程中的環(huán)境教育融入策略研究 摘要：隨著全球環(huán)境問題的日益嚴峻，環(huán)境教育已成為當今教育領域的重要議題。高中地理課程作為培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)和環(huán)境意識的重要學科，應當充分發(fā)揮其優(yōu)勢，將環(huán)境教育融入其中。本文首先分析了環(huán)境教育在高中地理課程中的意義，然后探討了高中地理課程中環(huán)境...
開設校本特色創(chuàng)新實踐活動的探索 [內(nèi)容提要]：本文探索怎樣形成具有校本特色的創(chuàng)新實踐活動。一是要找到適合的突破口；二是要持之以恒，形成慣性；三是要不斷拓展實踐活動的深度和廣度。 [關鍵詞]：校本特色創(chuàng)新實踐 [概念界定]：1.校本特色?！靶１咎厣傅氖且凰鶎W校在長期的...
AI+高中作文指導的思考 在新一輪課程改革中，作文教學的地位和作用更加凸顯，在作文教學中如何利用信息技術手段，提高作文教學效率和學生的寫作水平，是廣大語文教師面臨的重要課題。作為一種新興的信息技術，人工智能技術（AI）在教育領域中的應用已日漸成熟。文章從"...
高中生拖延行為的深度剖析：心理動因探索與干預策略研究 摘要本文旨在深入探究高中生拖延行為背后錯綜復雜且多元的心理動因，并在此基礎上提出一系列有針對性和有效性的干預策略。通過文獻綜述和案例采訪，揭示了高中生拖延行為與學習壓力和逃避機制、時間管理能力、自我效能感、目標設定、人格特質(zhì)和家庭環(huán)...
探究式教學在初中歷史教學中的應用探微 探究式教學模式的應用，要求教師明確學生學習主體地位，發(fā)揮其主體作用；教師要明確教學主體，鼓勵學生自主分析、探究，充分尊重其想法與意見，奠定提升課堂教學效果的基礎。一、借助情境引導，喚醒學生民族意識探究式教學法的重點在于喚醒學生學習意識，...
乘法分配律在小學數(shù)學教學中的應用 乘法分配律是數(shù)學中的基本運算法則之一，對于小學生來說，理解并掌握這一法則對其數(shù)學學習具有深遠的影響。以下是乘法分配律在小學數(shù)學教學中的重要性的幾個方面：基礎性認知發(fā)展，乘法分配律是小學生從具體運算向抽象思維過渡的關鍵概念之一，它幫助學生建...
落實勞動教育　賦能幸福成長 在全國教育大會上，習近平總書記要求把勞動教育納入培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的總體要求之中，明確提出構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。教育部印發(fā)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程，勞動課程平均每周不少...
初中語文教學的讀寫結合探究 摘要閱讀和寫作是初中語文教學的重點和難點，兩個部分又是相互聯(lián)系不可以分割的，以讀促寫，讀寫結合是初中語文教學中一個重要的教學手段。在初中語文教學中教師要充分理解學生的實際情況，將閱讀教學與寫作教學結合起來，以促進學生語文綜合能力的提高。本...
淺析信息化環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)學教學中的應用 摘要：翻轉(zhuǎn)課堂是學生在課前通過觀看信息技術環(huán)境下的微型視頻、微型課件、微型練習等相關資源，完成自主學習，在課堂上通過討論、答疑、深化完成學習過程的新型教學模式。翻轉(zhuǎn)課堂對傳統(tǒng)課堂是一次顛覆，是目前教學環(huán)境下行之有效的課堂模式。而信息技術的...
“立德樹人”視角下下高中班主任德育工作策略 摘要：在實施素質(zhì)教育的背景下，高中班主任應更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，將立德樹人的教育理念有效滲透到日常的管理工作當中，給學生發(fā)揮出很好的示范作用，通過提高學生的個人素養(yǎng)來影響學生的道德品行，幫助學生能受到良好的德育引導，本文我們就在立德樹...
立足三尺講臺　不斷超越自我 我是一名正在成長中的普通教師，沒有轟轟烈烈的事跡，有的只是自己盡職盡責、永不滿足的工作態(tài)度；積極進取、永不停留的學習精神。我歷來相信，付出必有回報，成績與付出是成正比的。高考對于學生是一座里程碑，但對于我們卻是新挑戰(zhàn)的開端?；厥走^去，倍感耕...
在高中英語寫作教學中落實英語學習活動觀的實踐 摘要：本文旨在探討在高中英語寫作教學中如何有效地落實英語學習活動觀。通過分析英語學習活動觀的內(nèi)涵和重要性，結合高中英語寫作教學的實際情況，提出了一系列具體的實踐策略和方法，以提升學生的英語寫作能力和綜合語言運用能力。關鍵詞：高中英語；寫作...
思維導圖在小學多文本閱讀教學中的應用 摘要：本文旨在探討思維導圖在小學多文本閱讀教學中的應用，以及其對提高學生閱讀效果、促進知識整合與理解的積極作用。通過實證研究、案例分析以及文獻綜述，本文詳細闡述了思維導圖在激發(fā)學生閱讀興趣、提升學生閱讀能力和促進學生深度思考等方面的應用效果...
怎樣上好一節(jié)課 科研賽課已進行了三周，現(xiàn)已落下帷幕。作為評委，回顧這三周12節(jié)課，我收益和感慨頗多。要想上好一節(jié)課，著實不容易。課堂就40分鐘時間，顧著這個方面，另外一個方面肯定就會弱化，教學不可能面面俱到，所以確實要倡導凸顯一課一得。隨著2022版新課標...
從興趣出發(fā)　支持幼兒深度學習 摘要：幼兒學習和游戲是以興趣為主的。為了完成幼兒園的教育目標，對幼兒的教育必須從探索幼兒的興趣和習慣開始?！吨改稀吩陉U述教育過程的“師幼互動”這一關鍵指標時提出：“善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機，能抓住活動中幼兒感興趣或有意義的問題和情境”支持...
基于“智慧教育云”平臺的優(yōu)學課堂實踐研究 摘要：隨著信息技術和教育改革的不斷推進，“智慧教育云”平臺正成為教育領域的一項重要創(chuàng)新。該平臺以云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術為支撐，為教育教學提供全方位支持，破了傳統(tǒng)課堂的時間和空間限制，使教學更加靈活多樣。同時還能夠根據(jù)學生的學習情況提...
幼兒園家庭會議對家庭教育的影響研究 摘要：家庭會議作為幼兒園與家庭溝通的重要形式，對家庭教育質(zhì)量的提升發(fā)揮著重要作用。本研究通過文獻分析、問卷調(diào)查和個案訪談等方法，探討了家庭會議對家庭教育的影響。研究發(fā)現(xiàn)，家庭會議能夠提高家長的參與度和滿意度，促進家園合作，進而提升家庭教育質(zhì)...
在教學中怎樣有效發(fā)展學生核心素養(yǎng) 在組織實施2022版新課標實施兩年多，我們對部分小學數(shù)學教師做了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各學校都積極組織教師加強對新課標的學習研究，引導教師用新課程理念指導教學，將核心素養(yǎng)培育融入教學全過程，通過課堂教學主渠道發(fā)展學生核心素養(yǎng)。然而，不少教師課堂教學行改...
德育與心育融合實踐探析 小學階段的學生正處于心智啟蒙的關鍵階段，其在此時期將初步開始塑造人生觀、價值觀與世界觀，為其未來發(fā)展奠定基礎，故而針對小學生開展的心理健康教育與德育工作尤為重要。尤其在核心素養(yǎng)背景下，義務教育對小學階段育人工作提出了“立德樹人”的根本任務，...
高中班主任在轉(zhuǎn)化后進生的德育工作 摘要：進入高中生活之后，學生的學習環(huán)境以及學習效率對學生將來的發(fā)展有著重要的影響。而高中班主任的主要工作是管理班級，對學生進行良好的德育教育。對于高中班主任來講，如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高后進生的成績，然后使后進生跟上整個班的進度，...
小學語文高段閱讀教學中小練筆的實踐研究 隨著素質(zhì)教育的深入推進，小學語文教學逐漸重視學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)。其中，高段閱讀教學與寫作能力提升緊密相關，而小練筆作為一種有效的寫作訓練方式，對于提高學生的閱讀理解和表達能力具有重要意義。本研究旨在探討小學高年級語文閱讀教學中小練筆...

淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下家庭教育的困惑與建議 摘要：社會經(jīng)濟科技優(yōu)勢逐漸凸顯，我國當前處于“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代，各種新思想不斷凸顯，多元文化模式逐漸形成，在發(fā)展過程中逐漸對社會各方面逐漸形成沖擊和影響，特別是現(xiàn)在社會日益關注的家庭教育問題。網(wǎng)絡信息化發(fā)展當代青少年思想不再拘泥于傳統(tǒng)模式下...
構建審美視界：初中美術課堂中的審美教育研究 摘要：在當今社會，審美教育不再僅僅被視為藝術技能的傳授，而是被看作是全面素質(zhì)教育的重要組成部分。尤其在初中美術課堂中，審美教育的實施對于青少年的個性發(fā)展、情感認知以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)具有深遠影響。本文旨在深入探討初中美術教育中的審美教育策略，...
高中語文古詩詞教學策略 在高中語文教學中，古詩詞教學有著舉足輕重的地位。高中古詩詞教學隨著新課程改革的不斷推進與深入，更加注重對學生語文運用和審美能力的培養(yǎng)。教師采用科學合理的方法開展教學活動，可以提升古詩詞教學效果，讓學生深刻體會到古詩詞蘊含的巨大魅力，有利于學...
淺談小學語文跨學科融合教學策略 2022版《義務教育語文課程標準》提出：“跨學科學習”是拓展型學習任務群之一。隨著課程改革的不斷深入，跨學科融合教學已成為當前教育領域的重要趨勢。為此，本人結合自身教學實踐，淺談小學語文跨學科融合的教學策略及其具體實施方法。一、明確跨學科...
探討初中歷史課的“興趣教學” 興趣教學，指教師針對教學對象、教學內(nèi)容，采取靈活多變的方法，利用學生的好奇心、逆反心理、求新心理，創(chuàng)造一個和諧溫情的氛圍，激發(fā)學生的求知欲，使學生在情感的愉悅中接受知識，掌握技能，以達到最佳的教學效果。本文現(xiàn)就以下幾點談談初中歷史課引入“興...
淺談提高初中數(shù)學教學有效性的策略 長期以來，初中數(shù)學課堂教學效率相當?shù)拖?，這是不爭的事實。原因是多方面的，我們要積極地探討這些原因，并要尋找克服這些原因的辦法。下面根據(jù)教學實踐，從多個方面進行探討與分析。一、構建課堂情境，精心導入課程在教學實踐中，有不少教師在課堂開始后...
淺談兒童繪本在小學美術教學中的應用 【摘要】本文旨在探討兒童繪本在小學美術教學中的應用價值與實踐方法。首先，對兒童繪本的特點及其在小學美術教學中的作用進行了深入分析，指出繪本的豐富色彩、生動畫面以及故事情節(jié)，有助于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。其次，結合具體教學案例，詳細闡述了...
小學數(shù)學生活化教學的現(xiàn)狀與對策研究 摘要：隨著素質(zhì)教育的不斷深化，以生活為依托的小學數(shù)學教學模式受到廣泛關注。本文圍繞小學數(shù)學生活化教學現(xiàn)狀進行探討分析，并提出相應的對策。本研究明確了將日常生活中的實際問題引入數(shù)學課堂的教學模式和價值定位。針對當前小學數(shù)學生活化教學存在的問...
教育激勵理論在初中班級管理中的應用 摘要：在當今教育背景下，教育激勵理論是一種新型的教育理念，主要是運用正向激勵來提升學生的學習動力和自信心，從而更好地促進全面發(fā)展。在初中階段，班級管理運用教育激勵理論能夠營造積極向上的學習氛圍，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度和人生觀。因此，本文...
基于學科核心素養(yǎng)的高中英語課堂教學評價探究 教學評價是英語課程的重要組成部分，其目的是促進英語學習，改善英語教學，完善課程設計，監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版2020年修訂）》在“基本理念”中要求：“完善英語課程評價體系，促...
提高初中英語課外閱讀方法思考 針對初中階段的學生來說，課外閱讀不僅可以拓寬學生的眼界，同時也可以對課內(nèi)所學的知識進行內(nèi)化。鑒于此，在針對初中生展開英語教學的過程中，可以通過課外閱讀延伸的方式進行授課，以此來更好地引導學生掌握英語知識，提升學生的英語學習能力。一、選擇優(yōu)...
小學美術創(chuàng)意實踐課程中引入勞動因素的教育策略 【摘要】小學美術創(chuàng)意實踐課程是小學美術教育中的重要內(nèi)容，它旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。而勞動實踐教育則是小學教育中的重要組成部分，它可以幫助學生掌握實際操作技能和培養(yǎng)勤勞、自律等品質(zhì)。本文從課程設計、教學方法和評價體系三個方面探討了小學美...
淺析如何做好初中物理實驗 摘要：本文旨在探討如何做好初中物理實驗，以提高實驗教學的質(zhì)量和效果。通過對初中物理實驗的重要性、實驗前的準備、實驗過程中的操作技巧以及實驗后的總結與反思等方面的分析，提出了一系列具體的建議和方法。實驗結果表明，這些措施能夠有效地提高學生的實...
“雙減”背景下英語作業(yè)設計的實踐與研究 前言：鑒于雙減背景下，初中英語作業(yè)優(yōu)化已經(jīng)取得了突出性的成效，但是在這樣的情況以及背景之下，初中英語教師與學生們都不應該沾沾自喜，因為當前初中英語的作業(yè)布置過程之中，仍然存在現(xiàn)實性的問題與難度，那么對于初中英語教師而言，一方面需要注重學生們...
整合新課標探索初中數(shù)學高效課堂創(chuàng)設方式 摘要：初中是學生學習數(shù)理知識的重要階段，因此構建高質(zhì)量的初中數(shù)學課堂非常重要。為了滿足學生們的學習需求，初中數(shù)學教師需要不斷努力，通過創(chuàng)新教學方法和提供優(yōu)質(zhì)教育資源，使數(shù)學課堂變得更加生動和富有成效。而打造這樣一堂課，需要教師精心設計課程，...
良好的學習習慣是學好英語的保障 在多年的教學實踐中，我深感學生在七年級的學習習慣直接地影響學生進入八年級、九年級后的學習。習慣好的學生，學習過程順利，效果也好；反之，不順利，效果也差。所以在英語教學中，我有意識、有目的地抓了七年級學生良好學習習慣的"養(yǎng)成教育&q...
做一名有幸福感的班主任 做一名有幸福感的班主任，要有一個良好、平和的心態(tài)。哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人”。我們在班級管理工作中肯定會遇到這樣那樣的困難、壓力、挫折和煩惱。工作中的不如意會導致我們教育熱情度的降低，甚至會消極應付。面對不如意，我們常常會埋怨。魏...
核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學教學創(chuàng)新策略研究 1 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學教學的不足首先，應試教育一直都是主流教育思想，嚴重制約著我國教育體制改革的深入實施，不利于學生綜合學習能力的發(fā)展。特別是在初中數(shù)學教學中，數(shù)學本就與生活有著密切聯(lián)系，但在應試教育觀念影響下，初中生的數(shù)學思維和應用實踐...
德育鑄師魂 隨著時代的發(fā)展和文化的貫融，數(shù)學學科早已不是早年間我們理解的單純的幾何和算數(shù)，數(shù)學已經(jīng)根植于我們生活中的點點滴滴，成為了一門豐富多彩又必不可少的學科。當代數(shù)學的學科特點對數(shù)學教學提出了更高的要求。新課標明確指出，數(shù)學教學活動應激發(fā)學生興趣，...
“雙減”背景下初中地理創(chuàng)新作業(yè)設計的實踐與思考 摘要：在“雙減”政策的背景下，作業(yè)問題引起了家長和教育工作者的廣泛關注，如何科學合理的布置作業(yè)已經(jīng)逐漸成為各學科老師教學中重要的一部分。初中地理作業(yè)設計時，教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一的作業(yè)形式，通過創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容形式，為學生實現(xiàn)控量減負，調(diào)動...
探索小學生創(chuàng)傷后心理健康問題的有效干預 摘要：小學是一個學生正處于生長發(fā)育的一個關鍵的階段。這個時期，小學生對于一些事物都有很強烈的一個好奇心。而在以前的時候，經(jīng)常會忽視有關于心理方面的問題，如今越來越重視，尤其是小學生的一個心理健康。本文就小學生創(chuàng)傷后心理健康問題進行一個簡要的...
《探究中國古典詩詞“月”意象的多重含義》 一、引言月，自古以來就容易引起人們的遐想，備受文人墨客們的關注和喜愛。從《詩經(jīng)》中的“月出皎兮，佼人僚兮”到唐詩中的“海上生明月，天涯共此時”，再到宋詞中的“但愿人長久，千里共嬋娟”，在中國詩詞文化中，月被賦予了豐富的內(nèi)涵，成為了詩詞創(chuàng)作中...
鹽堿地里養(yǎng)海鮮 2023年7月，習近平總書記主持召開二十屆中央財經(jīng)委員會第二次會議時指出，鹽堿地綜合改造利用是耕地保護和改良的重要方面，開展鹽堿地綜合改造利用意義重大，要充分挖掘鹽堿地開發(fā)利用潛力，加強現(xiàn)有鹽堿耕地改造提升，有效遏制耕地鹽堿化趨勢，穩(wěn)步拓展...
高中化學教學中學生實踐能力的培養(yǎng) 摘要：在當今的經(jīng)濟和信息科技的飛速發(fā)展下，老師的教學方法也在發(fā)生著改變，信息技術不但可以將課堂變得生動有趣，將抽象的知識可視化，還可以激發(fā)學生的學習熱情，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)他們的實踐能力，讓他們通過互聯(lián)網(wǎng)進行自主學習和自主探究，從而加快對化...
高效課堂：探索“五步三查”教學模式的奧秘 自從上個學期起，我們年級組數(shù)學教師們便攜手踏上了探索高效課堂的旅程。我們研究的焦點是“先學后教，當堂訓練”這一獨特的課堂教學結構，力求在有限的課堂時間內(nèi)實現(xiàn)教學效益的最大化。 “先學”并非簡單地讓學生看書，而是在教師清晰明確的學習目標和自學...
初中英語大單元教學的有效路徑探析 摘要：初中階段，各學科的知識往往以單元作為基本單位來呈現(xiàn)，教師也按照教材的設計，結合單元內(nèi)容安排開展授課活動。隨著初中英語大單元教學方式逐步走進校園，同學們可以在相對輕松的氛圍中進行探究式學習。這一授課方式要求教師既要以教材為基點設計教學內(nèi)...
家庭教育中幼兒理財教育的現(xiàn)狀研究 摘要：本文研究了家庭教育中幼兒理財教育的現(xiàn)狀。首先，強調(diào)了其對孩子未來生活規(guī)劃的重要性。其次，分析了家長對理財教育的認識程度和實際操作中的挑戰(zhàn)。再次，探討了家長觀念、社會環(huán)境和專業(yè)指導等影響因素。最后，提出了加強家長知識儲備、利用游戲互動、...

《幾何畫板》在初中數(shù)學教學中的應用與實踐 摘要：幾何畫板因為易操作且繪圖及動畫功能強大，漸漸被廣泛使用。它的直觀性和生動性可激發(fā)學生的學習興趣，讓學生可以更直觀地理解數(shù)學概念、發(fā)現(xiàn)幾何圖形及函數(shù)圖象的特征和性質(zhì)，培養(yǎng)他們的形象思維能力及自主探究能力。幾何畫板在初中數(shù)學教學中的應用可...
淺談關于原電池和電解池的比較 關于高中電化學教學中，學生們對原電池與電解池的原理都來源于對氧化還原反應的理解，原電池的原始模型來自普通高中課程人教版（2019）必修2第六章第一節(jié)，電解池的概念是來自于普通高中課程人教版（2019）選擇性必修一第四章第二節(jié)。這兩節(jié)的內(nèi)容學...
巧評價，準評價，提高體育課堂效率 【摘要】：隨著2022版課標的頒布，對提高體育課堂效率有更高的要求。而精準的評價對提升體育課堂效率，提高學生學習積極性有著良好的促進作用。本文結合實際小學體育課堂教學對教學評價精準化進行探究。【關鍵詞】：新課標小學體育課堂 ...
小學道德與法治教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略 小學道德與法治學科的育人價值，主要體現(xiàn)在學生核心素養(yǎng)的發(fā)展方面。在道德與法治課程中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、責任意識和健全人格。本人在教學過程實踐過程中，主要實施以下的策略：一、課堂教學中融入核心素養(yǎng) 在課堂上...
小學語文高段習作興趣培養(yǎng)探究 興趣是最好的老師。對于小學語文高段學生而言，習作是他們語文學習的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的習作興趣，有助于提高他們的習作能力，提升他們的語文素養(yǎng)。然而，當前的小學語文高段習作教學中，學生普遍存在對習作缺乏興趣的現(xiàn)象。本文將對如何培養(yǎng)小學語文高段學...
校本化作業(yè)“設計—實施—評價”一體化實踐研究 自2021年院出臺雙減文件就進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔以來，如何更好地布置作業(yè)完成教學目標，成為大多數(shù)教師面臨的挑戰(zhàn)。本人以落實“雙減”政策為主題，根據(jù)“減量、增效、提質(zhì)”三大目標，科學化、規(guī)范化、專業(yè)化扎實推進校本化作業(yè)改革，在實...
高中英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探究 自主學習能力是指學習者在已有知識經(jīng)驗的基礎上，運用一定的學習策略，相對獨立地進行學習和管理自己學習的一種綜合學習能力。它包括自主確定學習目標、制定學習計劃、選擇學習方法、監(jiān)控學習過程、評價學習結果的能力。其實質(zhì)是指一種學習上自主發(fā)現(xiàn)問題、探...
“三新”背景下高中英語備考與教學建議 新課程、新教材、新高考背景下，英語備考與教學面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。師生需要更好地適應新的教學環(huán)境，提高英語綜合運用能力。接下來，就此我將提出一些實用性的備考和教學建議。首先，我們談談“三新”背景下的備考建議： 1.深入了解新課程標準和考試...
網(wǎng)絡成癮對兒童心理發(fā)展的影響 摘要：隨著信息科學技術的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)走進了千家萬戶。網(wǎng)絡成癮問題已經(jīng)成為近幾年來學校教育工作者所關注的焦點，因此，我們有必要深入分析研究小學生網(wǎng)絡成癮的原因，對癥下藥，找出解決問題的有效辦法。關鍵詞：網(wǎng)絡成癮心理發(fā)展因素開放...
人工智能對小學語文教與學的影響 在科技日新月異的今天，人工智能已不再是遙不可及的高科技概念，而是悄然滲透到了我們生活的各個方面，包括教育領域。小學語文，作為孩子們打基礎、學文化的重要學科，其教學方式和效果直接影響著孩子們的未來。那么，人工智能對小學語文教與學究竟產(chǎn)生了哪些...
沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校初中實驗教學薄弱環(huán)節(jié)的策略研究 【摘要】八年以來，筆者一直致力于我校初中物理課堂教學，先后擔任物理教研組組長、理化生教研組組長，對與沿黃灘區(qū)學校的自然學科實驗教學有較為深刻的理解，深知實驗教學的現(xiàn)狀，又經(jīng)過兩年多的相關課題研究，利用問卷調(diào)查和實地調(diào)研等方式，根據(jù)《義務教育...
淺談情景教學法在初中英語教學中的應用 英語教學中，有效的情景創(chuàng)設能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高英語課堂教學效率。運用情景教學法，還能讓學生獲得“可理解的輸入”，并通過身臨其境地模仿，實現(xiàn)“可理解的輸出”，從而達到語言交際的日常運用。筆者在初中英語課堂教學中對創(chuàng)設有效教學情景進行了...
信息技術整合視角下高中生地理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng) 摘要：本文探討在信息技術整合的背景下，如何有效培養(yǎng)高中生的地理核心素養(yǎng)。本文通過分析信息技術與地理教學的融合方式，闡述其對學生人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力培養(yǎng)的重要作用，并提出相應的實施策略，以促進高中生地理核心素養(yǎng)的提升。 ...
余生，做一個幸福的老師 經(jīng)常聽到老師們嘆息：老師太辛苦了——每天起早貪黑，教學任務重，壓力大！老師的幸福在哪里？是啊，人人都向往幸福的生活：人人都想擁有尊貴的地位、豐厚的收入；人人都想過著衣食無憂、瀟灑自如的日子，不想受經(jīng)濟上的窘迫和別人的冷眼奚落。教師也是人，...
“老秦來了”帶給我的感悟 如果是新教師遇到發(fā)生在學校里的某些故事，有時可能會生氣發(fā)怒，甚至批評學生不懂事，不懂得尊師重教。24年后的今天，當我又遇到了同樣的故事。我會抓住教育契機，把問題拋給孩子，引導他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。引領他們怎樣記錄生活，怎樣進行有效有意義的...
中等民族師范學校幼兒舞蹈教學與藏族舞蹈融合的實踐研究 摘要：為了促進中等民族師范學校幼兒舞蹈教學與藏族舞蹈的有效融合，教師要在幼兒舞蹈教材內(nèi)容的基礎上進一步豐富教學內(nèi)容，將幼兒舞蹈教學元素融入藏族舞蹈教學內(nèi)容，推進藏族舞蹈的民族文化傳承。老師既可以通過教師示范、學生跟練等多種訓練方式引導學生掌...
怎樣提高學生的生物識圖能力 初中生物識圖是一項學生需要掌握的重要技能，怎樣提高學生的識圖能力，經(jīng)過多年的教學，我總結了一些方法。一、培養(yǎng)觀察能力觀察能力是識圖的基礎。教師可以利用課堂教學中的圖像展示、視頻展示、模型演示、實驗等方式，引導學生觀察并解讀圖像中的信息，...
提高小學語文課堂教學效率的途徑 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，小學語文教育教學受到越來越多來自社會各界的關心，為了使小學語文教學能夠與時俱進，改變傳統(tǒng)教育理念，激發(fā)學生主動性，從而構建高效課堂，文章以下內(nèi)容對小學語文傳統(tǒng)教學存在的問題進行了分析和討論，并提出了一些解決措施。...
小學數(shù)學單元整體教學的實踐研究 摘要：小學數(shù)學單元整體教學，首先需要教師以小學數(shù)學教材為基礎精心設計單元教學計劃，確保學生通過單元整體教學的學習構建完整的數(shù)學知識體系。根據(jù)教學內(nèi)容的不同，教師要實施多元化的教學方式，讓學生通過多媒體課件的輔助教學有效把握教學重點突破教學難...
基于核心素養(yǎng)下的初中語文大單元教學活動設計探究 【摘要】教師通過大單元教學活動的開展，旨在幫助學生提升他們的核心素養(yǎng)，這包括了自主學習能力、合作與溝通能力以及思維能力等方面的培養(yǎng)。通過學習文學作品中的情感表達，學生將進一步加深對于情感的理解與感知能力。這將有助于他們更好地理解文學作品，提...
“三新”背景下應用文和讀后續(xù)寫教學中的“332模式”應用研究 摘要：“三新”教育改革為高中英語作文教學帶來全新而艱巨的挑戰(zhàn)，如何破解新背景下應用文和讀后續(xù)寫教學之困？筆者依托所持教育科學研究成果《高中英語“332模式”作文》進行了應用研究。本文介紹了該應用研究的基本思路和經(jīng)驗。關鍵詞：“三新”教育 ...
德育在小學班主任工作中的應用探討 在小學教育階段，德育不僅是傳授道德知識、塑造學生良好道德習慣的關鍵，更是培養(yǎng)其完善人格和價值觀的基石。一、德育的基本內(nèi)容德育的核心在于培養(yǎng)學生的思想道德、法律意識、人文關懷和心理健康，以塑造他們的道德品質(zhì)和行為規(guī)范?！吨行W德育工作指引...
立足單元目標　落實訓練要素 一年一度的校級科研課大賽開始了，選擇哪一課？我被《爬天都峰》這篇課文吸引了——接近生活，內(nèi)容短小。著手設計之前，研讀了單元導語和教參，明確本單元主題是感受生活的豐富多彩，教學目標是通過研讀重點段感受爬山不易知道善于從別人身上汲取力量的重要性...
如何在教學實踐中處理“主體與主導，主動與被動”的關系 當前，隨著素質(zhì)教育與新課程改革的進一步實施，一些新的教學課題又擺在了教育工作者的面前，學生厭學和被動學的問題已刻不容緩的提到了日程上。為什么許多老師，尤其是有多年豐富經(jīng)驗的老教師都發(fā)出了同一問號“現(xiàn)在的學生無法管了，學的不如不學的多，教了快...
論學校衛(wèi)生工作的重要性及相關對策 【摘要】本文旨在探討學校衛(wèi)生工作的重要性，并提出一系列有效的管理策略。通過提高思想認識、制定科學計劃、加強衛(wèi)生教育、實施健康監(jiān)測、明晰責任分工及多樣化的健康教育等措施，旨在為學生創(chuàng)造一個健康、安全、衛(wèi)生的學習環(huán)境，保障學生們的身體健康及身心...
提高高中數(shù)學教學質(zhì)量的措施探討 摘要：隨著近些年來我國教育方面的不斷深化改革，在當前的高中數(shù)學教學中也越來越注重教學的效率，高中階段作為學生學習生涯中的關鍵時期，對學生之后的發(fā)展有著至關重要的影響。然而這一階段也是學生學習成績大起大落的時期，如果學生在課堂上的數(shù)學學習效率...
呵護“心”的健康，為心靈保駕護航 目前，中學生常見的心理健康問題大致表現(xiàn)為八種狀態(tài)：自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、懼怕心理、唯我獨尊心理、貪圖享樂心理、厭學心理等。學生的心理健康問題通常情況下是由家庭、學校、社會和個人等多個層面原因造成的，如來自家庭的教育目標不...
透析初中詩詞　涵詠家國情懷 摘要：在學生愛國主義淡薄，缺乏國家意識和歷史素養(yǎng)的現(xiàn)實情況下，依托學校國防教育的平臺，立足中學語文課本中的古詩詞教學，將其與國防教育進行有機的融合。梳理中學教材中的古詩詞，進行分類；搜集同類的課外古詩詞，進行思辨性閱讀。關鍵詞：初中語文；...