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摘要：隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，環(huán)境教育已成為當(dāng)今教育領(lǐng)域的重要議題。高中地理課程作為培養(yǎng)學(xué)生地理素養(yǎng)和環(huán)境意識的重要學(xué)科，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其優(yōu)勢，將環(huán)境教育融入其中。本文首先分析了環(huán)境教育在高中地理課程中的意義，然后探討了高中地理課程中環(huán)境教育的融入策略，旨在為提高高中地理教學(xué)的環(huán)境教育效果提供參考。（剩余1406字）
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高中地理課程中的環(huán)境教育融入策略研究
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