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摘要：隨著近些年來我國教育方面的不斷深化改革，在當前的高中數(shù)學教學中也越來越注重教學的效率，高中階段作為學生學習生涯中的關鍵時期，對學生之后的發(fā)展有著至關重要的影響。然而這一階段也是學生學習成績大起大落的時期，如果學生在課堂上的數(shù)學學習效率達不到預定的標準，會對學生學習數(shù)學的自信心造成一定的影響，嚴重的甚至會對學生之后的高考造成比較嚴重的心理負擔。（剩余2244字）
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提高高中數(shù)學教學質(zhì)量的措施探討
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