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高中地理課程中的地圖素養(yǎng)培養(yǎng)策略

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摘要：隨著地理教育的不斷改革與發(fā)展，地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)在高中地理課程中顯得尤為重要。地圖作為地理信息的直觀表達工具，對于學(xué)生的地理知識掌握、地理思維培養(yǎng)和地理問題解決能力提高具有不可替代的作用。本文首先界定了地圖素養(yǎng)的內(nèi)涵，并分析了其在高中地理課程中的具體體現(xiàn)。接著，針對當(dāng)前高中生地圖素養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的培養(yǎng)策略，以期提高高中地理課程的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。（剩余1434字）

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