探索小學(xué)生創(chuàng)傷后心理健康問題的有效干預(yù)

摘要：小學(xué)是一個學(xué)生正處于生長發(fā)育的一個關(guān)鍵的階段。這個時期，小學(xué)生對于一些事物都有很強烈的一個好奇心。而在以前的時候，經(jīng)常會忽視有關(guān)于心理方面的問題，如今越來越重視，尤其是小學(xué)生的一個心理健康。本文就小學(xué)生創(chuàng)傷后心理健康問題進行一個簡要的探究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；心理健康；干預(yù)對策

引言：小學(xué)生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一階段學(xué)生最容易產(chǎn)生不同程度的心理障礙及情緒，如果不及時干預(yù)、疏導(dǎo)，最終將會對學(xué)生心理造成不可扭轉(zhuǎn)的損傷。（剩余1717字）