淺析現代信息技術在英語教學中的利弊及策略
隨著計算機網絡飛速發(fā)展,現代信息技術被廣泛應用于英語教學,現代信息技術在英語教學中發(fā)揮著巨大的作用,這使得傳統(tǒng)英語教學模式受到極大的挑戰(zhàn)。
英語的教學很長時間以來都受制于課本,學生整天對著英文字母而毫無生動可言的教材,只能靠死記硬背和熟記語法知識點,而獲取較好的應試成績。傳統(tǒng)教學方式利用的工具只有黑板和粉筆,因此,教師在英語的教學中能起到很小的作用。(剩余2646字)
目錄
- 淺探高中語文議論文寫作教學...
- 淺談將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學...
- 通過閱讀提升學生作文素養(yǎng)的途徑...
- 后進生的談話技巧研究...
- 項目化學習視域下小學道德與法治...
- 守住課堂質效 方得始終發(fā)展...
- 高中家校共育之“如果愛孩子,請...
- 雙減背景下初中英語作業(yè)分層布置...
- “雙創(chuàng)”視域下傳統(tǒng)跳繩與小學體...
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文古代詩歌...
- 如何有效的表揚孩子...
- 初中歷史教、學、評一體化的實踐...
- 高中地理課程中的地圖素養(yǎng)培養(yǎng)策...
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中英語詞匯...
- 短訊...
- 如何提高小學三年級學生寫作水平...
- 傳統(tǒng)教學與網絡教學的比較研究...
- 讀寫結合視角下初中英語寫作教學...
- 初中英語教學存在的問題與應對策...
- 幼小銜接視域下幼兒學習準備教育...
- 何為數與運算中的一致性...
- 中班幼兒進餐行為的解決策略...
- 傳統(tǒng)民族音樂之花在校園綻放...
- 黃河三角洲濕地...
- 中學語文閱讀教學的學習任務群策...
- 初中數學課堂教學“合作學習”存...
- 培養(yǎng)學生的英語自主學習策略之我...
- 做你自己...
- 開展親子活動對促進幼兒和諧健康...
- 生活現象在高中物理教學中的應用...
- 淺析現代信息技術在英語教學中的...
- 新高考背景下思政課初高中銜接課...
- 初中數學教材多元化處理提升學生...
- 強化應用意識感受體育中的數學...
- 班主任工作與心理健康教育...
- 中小學教育中的德育培養(yǎng)...
- 學生做事拖拉陋習矯正策略探究...
- 現代化技術手段與小學語文教學...
- 電學實驗滑動變阻器如何選擇?...
- 德育工作的重要性及其五育并舉的...
- 詩歌鑒賞中的用典藝術探析...
- 核心素養(yǎng)視角下的高中歷史教學策...
- 班主任如何做德育工作的引領者...
- 老師,有人罵你...
- 淺論構建初中語文教學中古詩詞賞...
- 淺談班主任工作中的賞識教育...
- 基于主題語境的新課標高中英語教...
- 笛聲悠悠 音韻飛揚...
- 高中地理課程中的環(huán)境教育融入策...
- 開設校本特色創(chuàng)新實踐活動的探索...
- AI+高中作文指導的思考...
- 高中生拖延行為的深度剖析:心理...
- 探究式教學在初中歷史教學中的應...
- 乘法分配律在小學數學教學中的應...
- 落實勞動教育 賦能幸福成長...
- 初中語文教學的讀寫結合探究...
- 淺析信息化環(huán)境下翻轉課堂在數學...
- “立德樹人”視角下下高中班主任...
- 立足三尺講臺 不斷超越自我...
- 在高中英語寫作教學中落實英語學...
- 思維導圖在小學多文本閱讀教學中...
- 怎樣上好一節(jié)課...
- 從興趣出發(fā) 支持幼兒深度學習...
- 基于“智慧教育云”平臺的優(yōu)學課...
- 幼兒園家庭會議對家庭教育的影響...
- 在教學中怎樣有效發(fā)展學生核心素...
- 德育與心育融合實踐探析...
- 高中班主任在轉化后進生的德育工...
- 小學語文高段閱讀教學中小練筆的...
- 淺談“互聯網+”時代下家庭教育...
- 構建審美視界:初中美術課堂中的...
- 高中語文古詩詞教學策略...
- 淺談小學語文跨學科融合教學策略...
- 探討初中歷史課的“興趣教學”...
- 淺談提高初中數學教學有效性的策...
- 淺談兒童繪本在小學美術教學中的...
- 小學數學生活化教學的現狀與對策...
- 教育激勵理論在初中班級管理中的...
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中英語課堂...
- 提高初中英語課外閱讀方法思考...
- 小學美術創(chuàng)意實踐課程中引入勞動...
- 淺析如何做好初中物理實驗...
- “雙減”背景下英語作業(yè)設計的實...
- 整合新課標探索初中數學高效課堂...
- 良好的學習習慣是學好英語的保障...
- 做一名有幸福感的班主任...
- 核心素養(yǎng)背景下的初中數學教學創(chuàng)...
- 德育鑄師魂...
- “雙減”背景下初中地理創(chuàng)新作業(yè)...
- 探索小學生創(chuàng)傷后心理健康問題的...
- 《探究中國古典詩詞“月”意象的...
- 鹽堿地里養(yǎng)海鮮...
- 高中化學教學中學生實踐能力的培...
- 高效課堂:探索“五步三查”教學...
- 初中英語大單元教學的有效路徑探...
- 家庭教育中幼兒理財教育的現狀研...
- 《幾何畫板》在初中數學教學中的...
- 淺談關于原電池和電解池的比較...
- 巧評價,準評價,提高體育課堂效...
- 小學道德與法治教學中如何培養(yǎng)學...
- 小學語文高段習作興趣培養(yǎng)探究...
- 校本化作業(yè)“設計—實施—評價”...
- 高中英語教學中培養(yǎng)學生自主學習...
- “三新”背景下高中英語備考與教...
- 網絡成癮對兒童心理發(fā)展的影響...
- 人工智能對小學語文教與學的影響...
- 沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校初中實驗教學薄弱環(huán)...
- 淺談情景教學法在初中英語教學中...
- 信息技術整合視角下高中生地理核...
- 余生,做一個幸福的老師...
- “老秦來了”帶給我的感悟...
- 中等民族師范學校幼兒舞蹈教學與...
- 怎樣提高學生的生物識圖能力...
- 提高小學語文課堂教學效率的途徑...
- 小學數學單元整體教學的實踐研究...
- 基于核心素養(yǎng)下的初中語文大單元...
- “三新”背景下應用文和讀后續(xù)寫...
- 德育在小學班主任工作中的應用探...
- 立足單元目標 落實訓練要素...
- 如何在教學實踐中處理“主體與主...
- 論學校衛(wèi)生工作的重要性及相關對...
- 提高高中數學教學質量的措施探討...
- 呵護“心”的健康,為心靈保駕護...
- 透析初中詩詞 涵詠家國情懷...