沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校初中實驗教學薄弱環(huán)節(jié)的策略研究

【摘要】八年以來，筆者一直致力于我校初中物理課堂教學，先后擔任物理教研組組長、理化生教研組組長，對與沿黃灘區(qū)學校的自然學科實驗教學有較為深刻的理解，深知實驗教學的現(xiàn)狀，又經(jīng)過兩年多的相關課題研究，利用問卷調(diào)查和實地調(diào)研等方式，根據(jù)《義務教育物理課程標準（2022年版）》、《義務教育化學課程標準（2022年版）》、《義務教育生物課程標準（2022年版）》等政策要求，梳理了沿黃薄弱學校中實驗教學的薄弱環(huán)節(jié)，提出了一些改進策略。（剩余2322字）