《指南》引領(lǐng)下融合傳統(tǒng)文化的幼兒自主游戲指導(dǎo)路徑研究

摘 要：伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，幼兒教育逐漸成為當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí)，伴隨《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的全面落實(shí)與深入發(fā)展，自主性以及游戲性已成為現(xiàn)階段幼兒學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵要素。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與幼兒自主游戲的深度融合，能夠讓幼兒的行為習(xí)慣以及道德品質(zhì)得到良好培養(yǎng)和及時(shí)矯正，并強(qiáng)化其合作能力和協(xié)作精神。（剩余5335字）