文化傳承背景下初中英語(yǔ)交互式教學(xué)策略探究

摘 要：《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指明，英語(yǔ)學(xué)科同時(shí)具備工具性、人文性和基礎(chǔ)性，學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)的過(guò)程中，能夠了解中西方文化差異，并在不斷學(xué)習(xí)積累中汲取傳統(tǒng)文化精華，從而形成堅(jiān)定的文化自信，因此，強(qiáng)化英語(yǔ)文化教學(xué)已成為教育領(lǐng)域的必然趨勢(shì)。交互式教學(xué)法作為教育領(lǐng)域常用的教學(xué)法之一，將其與初中英語(yǔ)文化教學(xué)相融合，能夠?qū)崿F(xiàn)相得益彰的效果。（剩余5554字）