基于傳統(tǒng)文化的高中信息技術(shù)PBL課堂教學(xué)實踐探究

摘 要：在高中信息技術(shù)教學(xué)中落實現(xiàn)代化的育人要求，尤其要加大對傳統(tǒng)文化元素的科學(xué)融入，真正實現(xiàn)現(xiàn)代與古代之間的有效連通，促進(jìn)學(xué)生各項能力的有效發(fā)展。為了使高中信息技術(shù)教學(xué)能夠科學(xué)實施，PBL模式得到了廣泛利用，使學(xué)生有正確的目標(biāo)以及方向來完成教師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步加深對傳統(tǒng)文化的理解，提升高中信息技術(shù)課堂教學(xué)成效。（剩余5402字）