初中地理課程中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑探究

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為初中地理教學提供豐富資源，而初中地理教學又是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。本文從教學目標、教學內容、教學方法和教學評價四個方面深入闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中地理教學中的滲透路徑，旨在提升初中地理教學質量，同時促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

關鍵詞：初中地理 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 滲透 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.03.026

在當今教育背景下，如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學科教學有機融合成為重要課題。（剩余5194字）