傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治課程的教育價值分析

摘 要：傳統(tǒng)文化在小學(xué)道德與法治課程中具有重要的育人作用?！墩撜Z》《禮記》《孝經(jīng)》等典籍蘊含豐富道德教育資源，《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)教材包含生活行為規(guī)范。課程實踐中，教師通過故事引導(dǎo)、情境體驗、禮儀訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀等教學(xué)方法，將傳統(tǒng)文化要素融入課堂教學(xué)。子路背米、孔融讓梨等故事激發(fā)學(xué)生道德情感，三尊四敬等禮儀規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)慶活動引導(dǎo)學(xué)生知行合一。（剩余5385字）