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新《課標》背景下高中思想政治大單元教學開展策略探究

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大單元教學是指教師以學生作為教學核心，以培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)為教學目標，結合單元知識內(nèi)容，改變學科教學的結構，引導學生從整體角度學習，加強知識的連貫性，助力學生構建系統(tǒng)的學科知識框架，進一步提高學生學科學習的綜合成效。在傳統(tǒng)的高中思想政治學科教學中，存在教學單一、內(nèi)容較為零碎等教學問題，使學生無法掌握相關的知識內(nèi)容，從而降低了教師的教學效果。（剩余5026字）

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