高中語(yǔ)文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的路徑探究

高中語(yǔ)文作文教學(xué)，作為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力與人文素養(yǎng)的重要陣地，其使命遠(yuǎn)不止于傳授寫作技巧與文學(xué)知識(shí)。在這個(gè)舞臺(tái)上，更應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的思維活力，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。批判性思維是創(chuàng)新的源泉，是進(jìn)步的階梯，它要求學(xué)生能夠敢于質(zhì)疑、勇于探索，不斷挑戰(zhàn)自我、超越常規(guī)。在高中語(yǔ)文作文教學(xué)中融人批判性思維的培養(yǎng)，不僅能夠幫助學(xué)生更加深入地理解文本、挖掘內(nèi)涵，還能夠引導(dǎo)他們?cè)趯懽髦姓宫F(xiàn)獨(dú)特的見解與深刻的思考，從而培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。（剩余4962字）