初中語文寫作教學(xué)中的創(chuàng)新方法與實踐

寫作能力是語文學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，是學(xué)生終身發(fā)展的必備能力。隨著新課程改革深人推進，傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式暴露出諸多問題：教學(xué)方式刻板、學(xué)生主體性缺失、評價方式單一、寫作與生活脫節(jié)。如何突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，構(gòu)建符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和時代特征的寫作教學(xué)新模式，已成為當(dāng)前語文教學(xué)改革的重要課題。立足教學(xué)實踐，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，對提升寫作教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。（剩余5113字）