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培智學校學生語言表達能力培養(yǎng)的實踐探索

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培智學校進行學生語言表達能力培養(yǎng)的實踐研究既是培智義務教育課程標準的要求，又是落實十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃，推動學生融合發(fā)展的必然要求，學生的語言表達能力提升過程是學生綜合能力得到訓練和提升的過程。學生積累詞句，培養(yǎng)溝通與表達能力，高質(zhì)量融入集體生活，進行語文等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)是關(guān)鍵，能夠為融入社會奠定基礎(chǔ)。（剩余4979字）

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