高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升及優(yōu)化策略研究

摘 要：立足提升高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要性，從改善硬件設(shè)施、開展系統(tǒng)培訓(xùn)、鼓勵教師掌握現(xiàn)代教學(xué)方法、建立科學(xué)測評機制四個方面建構(gòu)提升高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的優(yōu)化策略，以推動高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，為教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的保障。

關(guān)鍵詞：高中教師；信息技術(shù)應(yīng)用能力；優(yōu)化策略

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育教學(xué)面臨著巨大的挑戰(zhàn)與機遇。（剩余4989字）