綜合育人視域下小學(xué)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：綜合育人視域下，在道德與法治教學(xué)中，教師要積極建構(gòu)育人“藍(lán)圖”。生活世界是綜合育人視域下道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)是綜合育人視域下道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)核，教學(xué)評(píng)價(jià)是綜合育人視域下道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)力。綜合育人視域下的道德與法治教學(xué)是一種生活性的教學(xué)、體驗(yàn)性的教學(xué)、教學(xué)評(píng)一致的教學(xué)，教師要結(jié)合學(xué)生生活世界開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教與學(xué)的優(yōu)化，讓學(xué)生的道德與法治學(xué)習(xí)真正地、有深度地發(fā)生。（剩余4341字）