基于引導(dǎo)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)結(jié)合的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

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摘 要：在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師將引導(dǎo)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)相結(jié)合，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。闡述了引導(dǎo)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，分析了在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中將引導(dǎo)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)相結(jié)合的意義，并對(duì)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)相結(jié)合的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵字：初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)；引導(dǎo)式學(xué)習(xí)；項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

在新時(shí)代教育背景下，核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為教育領(lǐng)域探討的熱點(diǎn)話題。（剩余4418字）