高中地理跨學(xué)科整合教學(xué)的探索實(shí)踐

摘 要：高中地理學(xué)科綜合性較強(qiáng)，具有人文與自然雙重屬性，且課程內(nèi)容與自然和社會(huì)緊密相關(guān)。教師在高中地理課堂教學(xué)中實(shí)施跨學(xué)科整合教學(xué)，能有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從三個(gè)層面深入探討了在高中地理教學(xué)中實(shí)施跨學(xué)科整合教學(xué)的意義，從問題情境化、內(nèi)容豐富化、知識(shí)結(jié)構(gòu)化、手段多樣化、形式多元化五個(gè)方面深入探討了高中地理跨學(xué)科整合教學(xué)的實(shí)踐策略。（剩余4651字）