小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生量感培養(yǎng)途徑研究

摘 要：生活中隨處可見數(shù)學(xué)中的“量”，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的量感，促使學(xué)生積累豐富的數(shù)學(xué)知識、生活經(jīng)驗。但部分教師忽視量感的培養(yǎng)，造成學(xué)生估測經(jīng)驗的缺失。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的多元體驗，通過開展實踐操作等活動，幫助學(xué)生形成良好的量感，真正建立起完善的認(rèn)知體系。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；量感；度量單位；估測

量感指的是通過視覺、觸覺等感覺來對事物的可測量屬性等進(jìn)行評測，對于物體的大小、多少、長短、粗細(xì)、方圓、厚薄、輕重、快慢、松緊等量態(tài)形成感性的認(rèn)知。（剩余4452字）