初中道德與法治教學(xué)中融入勞動(dòng)教育的研究

摘 要：道德與法治作為初中教育中的基礎(chǔ)學(xué)科，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)和道德品質(zhì)的重要任務(wù)。在初中道德與法治教學(xué)中融入勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但當(dāng)前道德與法治教育課程與勞動(dòng)教育之間的融合仍存在不足，制約了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。從制訂科學(xué)目標(biāo)滲透勞動(dòng)觀念、豐富教學(xué)方式打造生動(dòng)課堂、挖掘課程資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、推動(dòng)學(xué)科融合拓展課堂教學(xué)等方面出發(fā)，探討將勞動(dòng)教育有效融入初中道德與法治教學(xué)的策略。（剩余5104字）