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摘 要:在個體的成長過程中,生活自理能力是極為重要的素質(zhì),關(guān)系到個體未來的發(fā)展情況。毋庸置疑,幼兒階段是幼兒生活自理能力形成與發(fā)展的關(guān)鍵時期。但是,從當(dāng)前的幼兒教育來看,部分幼兒的生活自理能力較差,這直接對他們的成長帶來了不良影響。結(jié)合幼兒教育的特點,通過理論與實踐相結(jié)合的方式,對如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力進(jìn)行了探索,以期為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(剩余4953字)
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幼兒生活自理能力培養(yǎng)策略
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