課堂評估對小學(xué)生數(shù)學(xué)成績的影響研究

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摘 要：課堂評估在課堂教學(xué)中至關(guān)重要，正確進(jìn)行課堂評估能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提升教學(xué)效果，最終提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。因此，就課堂評估的定義、重要性、具體實(shí)施過程進(jìn)行了論述，并對三個不同階段的課堂評估進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：課堂評估；數(shù)學(xué)成績；計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)

作者簡介：牛文娟（1985—），女，江蘇省蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城中校區(qū)。（剩余3844字）