詩詞意象教學(xué)的實(shí)踐策略

意象是詩詞最基本的審美單位?！跋蟆笔禽d體，“意”就是附著在“象”上的作者的主觀情感。針對詩詞意象的教學(xué)，教師需要采取恰當(dāng)?shù)牟呗裕瑤椭鷮W(xué)生理解詩詞的內(nèi)容，有效地增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。在教學(xué)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生找出詩詞中的意象，理解詩詞的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。

一、借助意象寓意，領(lǐng)悟詩詞情感

在詩詞創(chuàng)作中，作者往往借助意象寫景，重點(diǎn)是借景抒情；借助意象詠物，核心是托物言志。（剩余1192字）