高中語文自主寫作教學(xué)的思考與落實

自主寫作顧名思義是個人根據(jù)自己的特長和興趣進行有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)實踐活動。自主寫作，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)語文、用語文的自覺意識。在自主寫作教學(xué)中，教師需要認(rèn)真梳理新課標(biāo)的相關(guān)表述，分析具體的要求，指導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)實踐中真正落實自主寫作。

一、思考自主寫作的基本特征

高中語文新課標(biāo)沒有對自主寫作的內(nèi)涵進行詮釋，教師可以借助高中語文必修課程各任務(wù)群提出的寫作任務(wù)，找到自主寫作涉及的具體范圍與要求，引導(dǎo)學(xué)生逆向思考自主寫作的基本特征。（剩余2056字）