鄉(xiāng)村小學(xué)生良好閱讀習慣的培養(yǎng)策略

鄉(xiāng)村小學(xué)生受家庭環(huán)境、經(jīng)濟條件、教育資源等多方面因素的影響，很難養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這也是教師面臨的教學(xué)難題之一。對此，教師需要根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習特點，從他們的興趣入手，重視開發(fā)閱讀資源，積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習慣的策略。

一、借助多種形式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

在教學(xué)中，教師要讓學(xué)生拿起書本讀起來、讀下去，必須有興趣作為支撐；沒有興趣，學(xué)生無法從內(nèi)心深處產(chǎn)生主動閱讀的需求。（剩余2146字）