巧用習(xí)作例文，優(yōu)化習(xí)作教學(xué)

在小學(xué)語文教學(xué)中，習(xí)作教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。統(tǒng)編教材設(shè)置了專門的習(xí)作單元，安排了習(xí)作例文，為習(xí)作教學(xué)提供了新的路徑。習(xí)作例文貼近學(xué)生生活，蘊含豐富的表達(dá)方法，成為連接學(xué)生生活經(jīng)驗和習(xí)作能力的橋梁。如何有效地利用習(xí)作例文，不斷地優(yōu)化習(xí)作教學(xué)，是教師需要深入探索的課題。教師要善于從習(xí)作例文的定位與功能出發(fā)，探索它在喚醒學(xué)生生活經(jīng)驗、明確表達(dá)需求、明晰寫作策略等方面的作用，提升習(xí)作教學(xué)質(zhì)量。（剩余2338字）