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〔摘 要〕 本文以《義務教育科學課程標準（2022年版）》為依據，深入探討小學科學教育中的體驗式教學方法。通過對課程標準的解讀，本文闡述了體驗式教學在小學科學教育中的重要性及其必要性，并通過具體課程案例，詳細分析了體驗式教學的實踐應用，突出了其相較于其他教學方法的優(yōu)勢。（剩余4600字）
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體驗式教學探索
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